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| 弘前大学 | |
|---|---|
| 大学設置 | 1949年 |
| 創立 | 1876年 |
| 学校種別 | 国立 |
| 設置者 | 国立大学法人弘前大学 |
| 本部所在地 |
青森県弘前市文京町1 東経140度28分17.6秒北緯40.589222度 東経140.471556度 |
| キャンパス |
文京町地区（青森県弘前市） 本町地区（青森県弘前市） |
| 学部 |
人文社会科学部 人文学部（2016年度に募集停止） 教育学部 医学部 理工学部 農学生命科学部 |
| 研究科 |
人文社会科学研究科 教育学研究科 医学研究科 保健学研究科 理工学研究科 農学生命科学研究科 地域社会研究科 岩手大学大学院連合農学研究科 |
| ウェブサイト | 弘前大学公式サイト |
弘前大学（ひろさきだいがく、英語: Hirosaki University）
1949年に設置。大学の略称は弘大（ひろだい）。 新八医大の一つ。また、国立大学で最初に医学部の医局制度廃止を打ち出した大学である。
大学の設置は1949年であるが、母体となった各校の起源まで遡ると、約100年以上の伝統を有する。
国立の総合大学としては、名称に県名を冠しない大学の一つであり、創立時期から県庁所在地にキャンパスを置かない大学であるが、これは母体となった学校の内、弘前高等学校・弘前医科大学が、津軽藩の城下町であり、陸軍の師団もあった、当時の北東北の中心都市 弘前市に置かれていたことによるところが大きい。
Contents
概観
大学全体
弘前高等学校・青森師範学校・青森青年師範学校・青森医学専門学校・弘前医科大学を母体として文理学部・教育学部・医学部からなる大学として1949年に開学した。その後、学部や組織の設置、整備等を経て、2015年4月時点では5学部、7大学院研究科、4研究所、11学内共同教育研究施設等を備える総合大学として運営されている。
学生数は6,991人（学部生6,159人,大学院生832人,2015年5月1日現在）。キャンパスは人文社会科学部・教育学部・理工学部・農学生命科学部が集まる文京キャンパス（文京地区）と医学系学部が集まる本町キャンパス（本町地区）が設置されている。また、学園町には教育学部付属幼稚園・小学校・中学校、富野町には特別支援学校が位置している。
略称としては前述のとおり「弘大」（ひろだい）が用いられることが多く、前大と略されることはない。ただし、「ひろだい」の呼称が通用するのは東日本であり、西日本では、広島大学を指す場合が多い。
本州最北端に位置する国立大学であり、北海道内には、北海道大学以外の国立総合大学がないことから、北海道出身者が比較的多く学ぶことも特徴である。
理念・目標
「弘前大学は,教育基本法の精神にのっとり,広く知識を授け,深く専門の学芸を教授研究し,知的,道徳的及び応用的能力を展開させ,人類文化に貢献しうる教養識見を備えた人格者の育成をもって目的とする。」
- 教育目標
弘前大学は、国内外の各領域でのリーダーとなり得る高度専門職業人の育成に努める。特に人間性及び社会性を身につけるための教養教育と、社会の変化に対応できる能力を身につけるための専門基礎とに重点を置いた教育を、コア・カリキュラムとして設定し実施する。この中で、文系・理系共に、地域の特性としてのエネルギー、環境及び食に関する教育を行う。
- 研究目標
世界の今日的課題であり、かつ地域の特性であるエネルギー、地球温暖化・環境及び食に関わる諸課題を中心とし、国際的レベルの研究、先見性ある基礎的研究及び地域の活性化を推進する研究を展開する。
- 社会貢献
被ばく医療を含む地域医療、小・中・高生理科離れ対策事業、地域文化の継承・発展事業、及びコラボ弘大（産学官連携拠点）を中心とした社会連携事業を展開し、人口過疎化及び少子・高齢化が進み、かつ産業基盤の脆弱な地域の活性化に寄与する。
- 学外連携
地域の自治体や企業との協定と連携事業の推進、北東北国立3大学連携推進会議、コラボ産学官連携による大学間連携、地域の他の高等教育機関との連携、海外協定大学との国際交流等を通じて、学術交流、人材交流等を推進する。
- 管理運営
弘前大学の目標や機能を十分に実現・発揮するために、教職員・学生の意見の集約や学長のリーダーシップの発揮による運営の強化を図るとともに、教職員と学生の資質の向上や意欲の喚起を促し、その成果を不断に検証しつつ改革を進める。
沿革
略歴
母体の一つである青森師範学校の起源は、1876年設立の青森県小学師範学校にさかのぼる。
年表
- 1949年5月31日：弘前大学設置（文理学部・教育学部・医学部・野辺地分校）
- 1951年4月1日：文理学部に農学科設置（1955年3月31日廃止）
- 1951年4月1日：医学部附属看護学校設置（1977年3月31日廃止）
- 1955年7月1日：農学部設置（農学科：1963年4月1日廃止）
- 1955年7月1日：医学部医学進学課程設置
- 1956年4月1日：農学部附属農場設置
- 1957年4月1日：医学部附属助産婦学校設置（1975年4月21日廃止）
- 1958年4月1日：大学院医学研究科（博士課程）設置
- 1960年3月31日：教育学部野辺地分校廃止
- 1960年4月1日：農学専攻科設置（1971年3月31日廃止）
- 1963年4月1日：農学部に園芸化学科・園芸農学科設置
- 1965年4月1日：文理学部改組により人文学部（文学科・経済学科）、理学部（数学科・物理学科・化学科・生物学科）及び教養部設置
- 1965年4月1日：教育学部に養護学校教員養成課程設置
- 1965年4月1日：医学部附属脳卒中研究施設設置
- 1966年4月1日：教育専攻科設置（1994年3月31日廃止）
- 1966年4月1日：養護教諭養成所設置（1980年3月31日廃止）
- 1966年4月1日：農学部に農業工学科設置
- 1967年4月1日：医学部附属衛生検査技師学校設置（1972年4月1日医学部付属臨床検査技師学校と改称、1978年3月31日廃止）
- 1967年6月1日：保健管理センター設置
- 1968年4月1日：教育学部に特別教科（看護）教員養成課程設置
- 1969年4月1日：理学専攻科設置（1978年3月31日廃止）
- 1969年4月1日：農学部園芸農学科を農学科と改称
- 1969年4月1日：農学部に園芸学科設置
- 1969年4月1日：医学部附属診療放射線技師学校設置（1979年3月31日廃止）
- 1971年4月1日：大学院農学研究科（修士課程）設置
- 1972年4月1日：人文学専攻科設置（1999年3月31日廃止）
- 1973年4月1日：教育学部に幼稚園教員養成課程設置
- 1974年4月1日：教育学部附属養護学校設置
- 1975年4月22日：医療技術短期大学部設置（看護科・専攻科助産学特別専攻）
- 1976年4月1日：理学部に地球科学科設置
- 1976年4月1日：医療技術短期大学部に衛生技術学科設置
- 1976年4月1日：医療技術短期大学部看護科を看護学科と改称
- 1977年4月1日：大学院理学研究科（修士課程）設置
- 1977年4月1日：医療技術短期大学部に診療放射線技術学科設置
- 1978年4月1日：教育学部に養護教諭養成課程設置
- 1979年4月1日：医学部附属動物実験施設設置
- 1980年4月1日：人文学部文学科を人文学科と改称
- 1980年4月1日：医療技術短期大学部に理学療法学科・作業療法学科設置
- 1981年4月1日：理学部附属地震火山観測所設置
- 1985年11月12日：情報処理センター設置（1994年6月23日廃止）
- 1987年4月1日：理学部に情報科学科設置
- 1988年4月8日：教育学部附属教育実践研究指導センター設置
- 1989年4月1日：大学院人文科学研究科（修士課程）設置
- 1989年5月29日：医学部附属脳卒中研究施設改組により医学部附属脳神経疾患研究施設設置
- 1990年4月1日：農学部学科改組により生物資源科学科・農業生産科学科・農業システム工学科設置
- 1990年4月1日：岩手大学、弘前大学、山形大学で構成する岩手大学大学院連合農学研究科（博士課程）に参加
- 1993年4月1日：遺伝子実験施設設置
- 1994年4月1日：大学院教育学研究科（修士課程）設置
- 1994年6月24日：総合情報処理センター設置
- 1996年5月11日：生涯学習教育研究センター設置
- 1997年4月1日：地域共同研究センター設置
- 1997年9月30日：教養部廃止
- 1997年10月1日：理学部、農学部改組により理工学部、農学生命科学部設置
- 1998年4月1日：人文学部学科改組により人間文化課程・情報マネジメント課程・社会システム課程設置
- 1999年4月1日：大学院人文科学研究科改組により大学院人文社会科学研究科（修士課程）設置
- 1999年4月1日：医学部附属脳神経疾患研究施設改組により医学部附属脳神経血管病態研究施設設置
- 1999年10月1日：アイソトープ総合実験室設置
- 2000年4月1日：教育学部改組により学校教育教員養成課程・養護教論養成課程・特別教科（看護）教員養成課程・生涯教育課程を設置
- 2000年4月1日：農学生命科学部附属農場改組により農学生命科学部附属生物共生教育研究センター設置
- 2000年10月1日：教育学部特別教科（看護）教育養成課程及び医療技術短期大学部の改組により医学部保健学科を設置
- 2001年4月1日：教育学部附属教育実施研究指導センターの改組により教育学部附属教育実施総合センターを設置
- 2001年10月1日：21世紀教育センター設置
- 2002年4月1日：大学院理学研究科改組により大学院理工学研究科（修士課程）設置
- 2002年4月1日：大学院農学研究科改組により大学院農学生命科学研究科（修士課程）設置
- 2002年4月1日：大学院地域社会研究科（博士課程）設置
- 2003年4月1日：留学生センター設置
- 2003年9月9日：機器分析センター設置
- 2003年10月1日：教育学部附属教員養成学研究開発センター設置
- 2004年4月1日：国立大学法人弘前大学設立
- 2004年6月28日：弘前大学出版会設置
- 2005年4月1日：大学院医学系研究科保健学専攻（修士課程）を設置し、医学研究科を医学系研究科と改称
- 2005年4月1日：人文学部情報マネジメント課程を現代社会課程に、社会システム課程を経済経営課程と改称
- 2006年4月1日：理工学部学科改組により数理科学科・物理科学科・物質創成化学科・地球環境学科・電子情報工学科・知能機械工学科を設置
- 2007年4月1日：大学院医学系研究科（修士、博士課程）を医学研究科（博士課程）と改称
- 2007年4月1日：大学院保健学研究科（博士課程）を設置
- 2007年4月1日：教育学部附属養護学校を附属特別支援学校と改称
- 2007年4月1日：留学生センターを国際交流センターに改組
- 2008年4月1日：農学生命科学部学科改組により生物学科・分子生命科学科・生物資源学科・園芸農学科・地域環境工学科を設置
- 2008年10月1日：教員免許状更新講習支援室設置
- 2009年3月23日：北日本新エネルギー研究センター設置
- 2009年4月1日：白神自然観察園設置
- 2009年10月1日：男女共同参画推進室設置
- 2010年3月23日：被ばく医療教育研究施設設置
- 2010年4月1日：理工学研究科（博士前期課程）改組により理工学専攻を設置
- 2010年10月1日：北日本新エネルギー研究センター、白神自然観察園及び被ばく医療教育研究施設を改組し、北日本新エネルギー研究所、白神自然環境研究所及び被ばく医療総合研究所を設置
- 2011年4月1日：遺伝子実験施設を農学生命科学部教育研究附属施設に移管
- 2012年4月1日：農学生命科学研究科（修士課程）改組により農学生命化学専攻を設置
- 2012年10月1日：資料館設置
- 2013年3月25日：食料科学研究所設置
- 2013年4月1日：国際交流センターを廃止し、国際教育センターを設置
- 2014年4月1日：医学研究科附属子どものこころの発達研究センター設置、理工学研究科附属医用システム創造フロンティア設置
- 2016年4月1日：人文学部の募集を停止し、人文社会科学部を設置
基礎データ
所在地
- 文京キャンパス（青森県弘前市文京町）
- 本町キャンパス（青森県弘前市本町）
- ほかに、教育学部附属学校、理工学研究科附属地震火山観察所、農学生命科学部附属農場、白神自然観察園などが県内に点在する。文京・本町キャンパスの総面積は約32.5万平方m、大学が所有する土地面積（借地含む）は約115万平方m。
象徴
- 校章は弘前市が全国に誇れる「桜」をモチーフにし,5学部の桜の花が集結し,未来に向けひとつ大きな花を開花させるイメージである。
- スクールカラーは、群青色でDICカラーガイドの（C100 M85）が採用されている。
- 入学式ではエルガーの「威風堂々」、卒業式（学位授与式）では「蛍の光」が弘前大学フィルハーモニー管弦楽団により演奏される。また、創立50周年時には記念曲「回想,そして輝かしき未来へ」、創立60周年時には記念歌「新たな明日へ」が発表された。
- 校歌は正式に定められていないが、弘大前身である青森県師範学校の校歌が,その後,弘前大学教育学部に移行した後,青森県師範学校の流れを汲む青森師範学校の同窓会の会歌として歌い継がれている。また、旧制弘前高等学校の校歌が、旧制弘前高等学校の学寮・北溟寮の流れを汲む弘前大学北溟寮・北鷹寮が中心となって歌い継がれている。なお、入学式・卒業式では「学生歌」校歌のような位置づけで演奏されている。
教育および研究
学部
- 人文学部（2016年度に募集停止）[2]
- 人間文化課程
- 文化財論コース
- 思想文化コース
- アジア文化コース
- 欧米文化コース
- 現代社会課程
- 国際社会コース
- 社会行動コース
- 法学コース
- 経済経営課程
- 経済学コース
- 経営学コース
- 産業情報コース
- 人間文化課程
- （2016年4月入学生から適用）
- 学校教育教員養成課程
- 初等中等教育専攻
- 小学校コース
- 中学校コース - 10専修（国語・社会・数学・理科・音楽・美術・保健体育・技術・家庭科・英語）
- 特別支援教育専攻
- 初等中等教育専攻
- 養護教諭養成課程
- 学校教育教員養成課程
- （2015年4月入学生まで適用）
- 学校教育教員養成課程
- 学校教育専攻
- 教育科学専修
- 発達心理専修
- 幼児教育専修
- 教科教育専攻
- 国語専修
- 社会専修
- 算数・数学専修
- 理科専修
- 音楽専修
- 美術専修
- 保健体育専修
- 技術専修
- 家庭科専修
- 英語専修
- 特別支援教育専攻
- 学校教育専攻
- 養護教諭養成課程
- 生涯教育課程 - 募集を停止されており、2019年3月末に廃止予定
- 健康生活専攻
- 芸術文化専攻
- 地域生活専攻
- 学校教育教員養成課程
- 農学生命科学部[4]
大学院
- 教育学研究科（修士課程）
- 医学研究科
- 医科学専攻[19]（4年制博士課程）
- 分子遺伝情報科学領域
- 教育研究分野：生物化学、生体情報病態学、分子遺伝検査学、分子情報学、医用実験動物学
- 脳神経科学領域
- 教育研究分野：神経解剖・細胞組織学、神経内分泌学、システム生理学、神経・脳代謝制御学、精神・神経分子科学、システム認知科学、麻酔・疼痛制御医学、脳血管障害学、機能的脳神経外科学、神経病理学、分子病態学、脳血管病態学、神経生理学、脳神経病態内科学
- 腫瘍制御科学領域
- 教育研究分野：腫瘍生化学、腫瘍標的分子制御学、腫瘍病理学、腫瘍内科学、胸部外科学、消化器外科学、乳腺・甲状腺外科学、泌尿器腫瘍学、放射線腫瘍学、婦人科腫瘍学、脳腫瘍学、顎口腔腫瘍病態学、外科病理診断学
- 循環病態科学領域
- 教育研究分野：循環薬理学、循環病態内科学、心臓血管外科学、脳循環病態学、不整脈先進治療学、心臓血管病先進治療学、高血圧・脳卒中内科学
- 機能再建・再生科学領域
- 教育研究分野：免疫制御学、再生再建理論外科学、消化器移植再建医学、運動機能病態修復学、脊椎脊髄病態修復学、泌尿器移植再生医学、視覚再建医学、顎口腔機能再建学、創傷治癒学、体表機能形態再建学、抗加齢・再生医学、糖鎖医学、先進移植再生医学、リハビリテーション医学
- 総合医療・健康科学領域
- 教育研究分野：社会医療総合医学、スポーツ健康科学、法医学、精神・発達医療学、放射線診断学、集中治療医学、危機管理医学、医療情報学、総合診療医学、薬毒物解析学、プロテオソーム解析学、地域医療学、地域健康増進学、地域がん疫学、地域医療推進学、地域総合診療医学推進学
- 感覚統合科学領域
- 教育研究分野：皮膚科学、眼科学、耳鼻咽喉・頭頸部外科学、感覚生理学、画像情報・生体光学
- 病態制御科学領域
- 教育研究分野：生体機構学、機能制御薬理学、分子病態薬理学、形態分子病理診断学、病態病理学、感染生体防御学、消化器内科学、血液内科学、臨床免疫学、呼吸病態内科学、腎臓病態内科学、内分泌代謝内科学、病態検査学、細胞計量解析学、分子生体防御学、糖鎖工学
- 成育科学領域
- 教育研究分野：生殖発生遺伝学、小児病態学、生殖機能病態学、周産期医学、小児外科学
- 分子遺伝情報科学領域
- 医科学専攻[19]（4年制博士課程）
- 保健学研究科
- 保健学専攻[20]
- 博士前期課程
- 看護学領域
- 分野：基礎看護・看護、地域保健看護学
- 生体情報科学領域
- 分野：生体情報放射線科学、生体画像情報解析学、医用放射線機器学
- 生体機能科学領域
- 分野：細胞機能科学、細胞分子生物科学分野、代謝機能科学分野、病態解析科学分野
- 総合リハビリテーション科学領域
- 分野：理学療法学、作業療法学、生活環境保健学
- 看護学領域
- 博士後期課程
- 健康支援科学領域
- 分野：健康増進科学、老年保健学、障害保健学
- 医療生命科学領域
- 分野：放射線生命科学、生体機能科学、病態解析科学
- 健康支援科学領域
- 博士前期課程
- 保健学専攻[20]
- 理工学研究科[21]
- 博士前期課程
- 理工学専攻
- 数理科学コース
- 物理科学コース
- 物質創成化学コース
- 地球環境学コース
- 電子情報工学コース
- 知能機械工学コース
- 新エネルギー創造工学コース
- 社会人入学特別コース[22]
- 理工学専攻
- 博士後期課程
- 機能創成科学専攻
- 専攻分野：機能材料科学、材料プロセス工学
- 安全システム工学
- 専攻分野：環境安全科学、システム工学
- 機能創成科学専攻
- 博士前期課程
- 岩手大学連合農学研究科（博士後期課程）
- 生物生産科学専攻
- 植物生産学連合講座
- 動物生産学連合講座
- 生物制御学連合講座
- 生物資源科学専攻
- 生物機能開発学連合講座
- ゲノム工学連合講座
- 生物資源利用学連合講座
- 寒冷圏生命システム学専攻
- 熱・生命システム学連合講座
- 生物環境科学専攻
- 地域資源経済学連合講座
- 地域環境工学連合講座
- 地域環境管理学連合講座
- 生物生産科学専攻
附属機関
研究所
附属学校及び附属教育研究施設
- 教育学部
- 弘前大学教育学部附属幼稚園
- 弘前大学教育学部附属小学校
- 弘前大学教育学部附属中学校
- 弘前大学教育学部附属特別支援学校
- 附属教育実践総合センター
- 附属教員養成学研究開発センター
- 医学部
- 農学生命科学部
- 附属生物共生教育研究センター
- 附属遺伝子実験施設
- 医学研究科
- 理工学研究科
- 附属地震火山観測所
- 附属医用システム創造フロンティア
- 白神自然環境研究所
- 附属白神自然観察園
特定プロジェクト教育研究センター
- 人文学部
- 地域未来創生センター
- 北日本考古学研究センター
- 医学研究科
- 北日本健康・スポーツ医科学センター
- 北日本移植・肝細胞研究センター
- 健康未来イノベーションセンター
- 保健学研究科
- 地域保健医療教育研究センター
- 生体応答科学研究センター
- 理工学研究科
- 自然防災研究センター
- 農学生命科学部
- 地域資源利活用研究センター
学内共同教育研究施設
- 21世紀教育センター
- 総合情報処理センター
- 生涯学習教育研究センター
- 地域共同研究センター
- 保健管理センター
- アイソトープ総合実験室
- 機器分析センター
- 教員免許状更新講習支援室
- 出版会
- 資料館
- 国際教育センター
- 学生就職支援センター
- 知的財産本部
- ボランティアセンター
- 国際連携本部
附属図書館
- 本館
- 医学部分館
大学関係者と組織
大学関係者一覧
大学同窓会
弘前大学同窓会は各同窓会が密接な連携の下に、相互の啓発を行い、大学の教育研究活動の支援を行うことにより、各同窓会及び大学の発展に寄与することを目的として,平成11年6月に設立された。弘前大学及び弘前大学医療技術短期大学部の同窓会及び卒業生をもって組織されている。
- 弘前大学人文学部同窓会
- 弘前大学教育学部同窓会
- 弘前大学医学部医学科鵬桜会
- 弘前大学医学部保健学科さくら会：保健学科に属する看護学,検査技術科学,放射線技術科学,理学療法学,作業療法学の5専攻で構成されている。
- 弘前大学理工学部同樹会：本学の理学部及び理工学部の卒業生又は在学生,理学研究科及び理工学研究科の修了生又は在学生並びに旧文理学部理学科の卒業生により構成されている。
- 弘前大学農学生命科学部同窓会：本学の農学部、農学生命科学部の卒業生又は在学生,農学研究科及び農学生命科学研究科の修了生により構成されている。
- 弘前大学医療技術短期大学部各同窓会
- 弘前大学文理学部卒業生
- 札幌おおとり会（北海道地区卒業生の会）：札幌を中心とした北海道に居住する旧制弘前高等学校と弘前大学の卒業生により構成されている。
施設
キャンパス
国立大学法人弘前大学ではそれぞれの校地を「キャンパス」ではなく「地区」と呼んでおり、全体で4地区に分かれている。そのうち、弘前大学では2つの校地を使用している。
文京町地区
- 使用学部：人文社会科学部、教育学部、理工学部、農学生命科学部
- 使用研究科：大学院人文社会科学研究科、教育学研究科、理工学研究科、農学生命科学研究科、地域社会研究科
- 使用附属施設：附属図書館
- 交通アクセス：JR東日本奥羽本線弘前駅徒歩15分
文京町キャンパスはそのほぼ中央を市道が走っており、その北側が文京町一番地、南側が文京町三番地となっている。このうち一番地には旧制弘前高等学校があり、三番地に旧日本陸軍第八師団司令部があった。旧制弘前高等学校は太宰治ゆかりの地であることから太宰治のファンが文京町地区を訪れることもある。
文京町地区近くに傭外国人教師のための官舎が二棟建っていた。これは1924年に弘前市の棟梁川元重次郎が施工にあたったもので、一棟は2004年4月に文京町地区内に移築・保存されていたが、2016年より「弘大カフェ」として使用されている。
文京町地区から1kmほど離れた南西側には弘前学院大学、2kmほど離れた北東側には東北女子大学のキャンパスも立地する。
本町地区
1948年にまだ存在していた大学令を元に設置された旧制弘前医科大学の校地を新制移行時にそのまま弘前大学医学部の校地としたものである。
サテライト
- 八戸サテライト
- 青森キャンパス
- 東京事務所
学生食堂
- 文京キャンパス
- 主に人文学部・教育学部・理工学部・農学生命科学部の学生や教職員が利用する「文京食堂」がある。
- 文京食堂の2階には「スコーラム」と呼ばれるレストランが運営されている。
- 文京食堂やスコーラムは昼時に混雑するため、それらの解消も目的にCerisier（サリジェ）と呼ばれるコンビニ型の店舗が運営されている。
- 本町キャンパス
- 主に医学部の学生や教職員が利用する「Pomme」とよばれる学生食堂がある。
- 「Pomme」は「文京食堂」よりも小規模であり、シーズンメニューがないこともある。
寮
弘前大学学生寮は自治寮であり、男子寮が2つ、女子寮が1つある。緑が丘寮（北溟寮）は弘前大学医学部に比較的近いこともあり、他寮と比較して医学部生が多い。学園町寮（北鷹寮、朋寮）は食堂が共用になっている。寮では年度を「追いコン新歓期」と「祭り期」に分け、各係活動が改選される。寮には「新入寮生歓迎行事」というものがあり、入寮するとすぐ出身（大声で出身高校や所属学科などを叫ぶ）・各寮の寮歌・旧制弘前高校校歌指導がある。また、緑が丘寮の寮生は入学式会場で出身を行うのが通例となっている。学園町寮での新入寮生歓迎行事の中にはストームと呼ばれるものがあり、新入寮生が中庭で出身を行い、北鷹寮では寮の各階から水をかけられる。新入寮生歓迎行事が終わると三寮による交流企画（運動会・遠足）がある。ここからは一年生が主体で準備をする。6月になると北溟寮では祭りが行われるが内輪で行われるので一般の参加客はほとんど無い。階生大会と呼ばれる階ごとの話し合いが必要に応じて行われる。階によって違うがだいたい夜8時からであり、寮や階の運営についての話し合いが行われる。また、年に数回寮生大会というものがあり寮生全体で寮の運営について話し合う。これは原則として全員参加である。
- 緑が丘寮
- 北溟寮（ほくめいりょう）
男子寮。鉄筋4階建て。定員106名。1人部屋。
- 北溟寮（ほくめいりょう）
- 学園町寮
- 北鷹寮（ほくおうりょう）
男子寮。鉄筋5階建て。定員200名。100室。2人部屋。 - 朋寮（ほうりょう）
女子寮。鉄筋5階建て。定員234名。117室。2人部屋。
- 北鷹寮（ほくおうりょう）
対外関係
他大学との協定
国内大学
海外大学
大学間協定
部局間協定
（2015年5月1日時点）
- 人文学部
- ヘルシンキ大学 ルラリア研究所 （
フィンランド） - ロシア連邦サハリン大学 考古学・民族誌研究所（
ロシア） - サハリン州立郷土誌博物館（ ロシア）
- ヘルシンキ大学 ルラリア研究所 （
- 教育学部
- 医学研究科
- 保健学研究科
- ストックホルム大学放射線防護研究センター
- 農学生命科学部
- 北日本新エネルギー研究所
- 被ばく医療総合研究所
- 韓国放射線医科学研究所緊急被ばく医療センター
- バンノニア大学工学部放射化学・放射生態学研究所
- チュラロンコン大学工学部原子核工学科
- ベトナム原子力研究所原子力化学技術研究所
- 医学部附属病院
- 釜山大学病院臨床試験センター
- 白神自然環境研究所
- ロシア科学アカデミー極東支部ウラジオストク植物園研究所
地方自治体との協定
地方自治体
- 鰺ヶ沢町と地域連携事業に関する協定を締結（2005年10月）
- 青森県が包括協定を締結（2006年1月）
- えどがわ農業産学公プロジェクト発足（2006年4月）
- 弘前市の連携に関する相互協力協定締結（2006年9月）
- 青森市との連携に関する協定締結（2007年5月）
- 西目屋村との連携に関する協定を締結（2008年2月）
研究機関
- 独立行政法人放射線医学総合研究所と緊急被ばく医療に関する協力協定を締結（2008年10月）
- 地方独立行政法人青森県産業技術センターとの連携に関する協定を締結（2009年9月）
民間企業など
脚注
- ↑ 弘前大学の学部及び研究科における教育研究組織の編制等に関する規程によると、文化財論、思想文芸、コミュニケーション、国際社会、情報行動、ビジネスマネジメント、経済システム、公共政策がある。
- ↑ 弘前大学教員組織規程（廃止）によると、講座には、文化財論、思想文芸、コミュニケーション、国際社会、情報行動、ビジネスマネジメント、経済システム、公共政策があった。課程、コースの構成は2015年入学生用の大学案内[1]による。コース所属は2年次から。
- ↑ 弘前大学の学部及び研究科における教育研究組織の編制等に関する規程によると、講座には、国語教育、社会科教育、数学教育、理科教育、音楽教育、美術教育、保健体育、技術教育、家政教育、英語教育、教育保健、学校教育がある。課程、専攻、専修の構成は、弘前大学教育学部規程、2015年入学生用の教育学部案内[2]による。なお、弘前大学教育学部規程によると、学校教育教員養成課程の各専修と特別支援教育専攻には小学校コースと中学校コースがあるが、学校教育専攻及び特別支援教育専攻の学生で中学校コースを選んだ者は、教科教育専攻の専修のうち一つを選択しなければならないとされている。
- ↑ 学科、コースの構成は、弘前大学農学生命科学部規程と2015年入学生用の大学案内による。なお、大学案内によると、コース所属は3年次から。
- ↑ 2014年秋・2015年春入学生用の学生募集要項[3]によると、研究指導分野として、歴史社会、文化財、思想文化、アジア文化、ヨーロッパ文化、言語科学、コミュニケーション、文化交流があるとされている。
- ↑ 2014年秋・2015年春入学生用の学生募集要項によると、研究指導分野として、地域システム、公共システム、経済システム、情報数理、経営システム、会計システムがあるとされている。
- ↑ 弘前大学大学院教育学研究科規程によると、分野には、教育学、教育心理学、幼児教育、特別支援教育、臨床心理学がある。
- ↑ 弘前大学大学院教育学研究科規程によると、分野には、国語科教育、国語学、国文学、漢文学がある。
- ↑ 弘前大学大学院教育学研究科規程によると、分野には、社会科教育、歴史学、地理学、法律学、政治学、経済学、社会学、哲学がある。
- ↑ 弘前大学大学院教育学研究科規程によると、分野には、数学科教育、代数学、幾何学、解析学がある。
- ↑ 弘前大学大学院教育学研究科規程によると、分野には、理科教育、物理学、化学、生物学、地学がある。
- ↑ 弘前大学大学院教育学研究科規程によると、分野には、音楽科教育、器楽、声楽、作曲・指揮法、音楽学がある。
- ↑ 弘前大学大学院教育学研究科規程によると、分野には、美術科教育、絵画、彫刻、デザイン、美術理論・美術史がある。
- ↑ 弘前大学大学院教育学研究科規程によると、分野には、保健体育科教育、体育学、運動学、学校保健がある。
- ↑ 弘前大学大学院教育学研究科規程によると、分野には、技術科教育、電気、機械、木材加工、栽培、情報基礎がある。
- ↑ 弘前大学大学院教育学研究科規程によると、分野には、家庭科教育、食物学、被服学、住居学、保育学、家政一般がある。
- ↑ 弘前大学大学院教育学研究科規程によると、分野には、英語科教育、英語学、英米文学がある。
- ↑ 弘前大学大学院教育学研究科規程によると、分野には、養護教育学、保健医科学がある。
- ↑ 領域、教育研究分野の構成は、弘前大学大学院医学研究科規程による。弘前大学教員組織規程によると、講座には、神経解剖・細胞組織学、生体構造医科学、統合機能生理学、ゲノム生化学、病態薬理学、分子病態病理学、病理生命科学、感染生体防御学、社会医学、法医学、消化器血液内科学、循環器腎臓内科学、呼吸器内科学、内分泌代謝内科学、腫瘍内科学、神経精神医学、小児科学、胸部心臓血管外科学、消化器外科学、整形外科学、リハビリテーション医学、皮膚科学、泌尿器科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、放射線科学、産科婦人科学、麻酔科学、脳神経外科学、歯科口腔外科学、形成外科学、救急・災害医学、臨床検査医学、病理診断学、小児外科学、医学医療情報学、総合診療医学、薬剤学がある。
- ↑ 領域、分野の構成は、弘前大学大学院保健学研究科規程による。ただ、弘前大学教員組織規程によると、教員組織は、博士後期課程と同一の領域、分野で構成されている。
- ↑ 専攻、コース、専攻分野の構成は、弘前大学大学院理工学研究科規程による。
- ↑ 弘前大学大学院理工学研究科規程によると、他の7コースから主たる専門教育コースを選択し、選択した主専門教育コース以外のいずれか一つから副専門教育コースを選択することになっている。
- ↑ 弘前大学大学院農学生命科学研究科規程によると、各コースの学生は、学術研究プログラムまたは実践研究プログラム（社会人入学者対応型実践研究プログラム）を選ぶ。
- ↑ 弘前大学教員組織規程によると、講座には、地域産業研究、地域文化研究、地域政策研究がある。
- ↑ 弘前大学被ばく医療総合研究所規程によると、放射線生物学部門、放射線物理学部門、放射線化学部門、被ばく医療学部がある。
- ↑ 弘前大学食料科学研究所規程によると、農林水産物高付加価値化研究部門、食と健康研究部門、水産資源の保全と活用に関する研究部門、先導的食料生産技術研究部門がある。
- ↑ 弘前大学教員組織規程によると、講座として、脳神経病理学、脳血管病態学、脳神経生理学、脳神経内科学がある。
- ↑ 弘前大学教員組織規程によると、講座として、分子生体防御学、糖鎖工学がある。
関連項目
Wiki関係他プロジェクトリンク
- 弘前大対策(ウィキブックス)
外部リンク